Recomendaciones para el desarrollo de competencias profesionales en el sector agroalimentario

El objetivo de la estrategia es proponer recomendaciones para impulsar la educación y formación profesional (EFP), en consonancia con la Agenda de Capacidades Europea ( European Skills Agenda ). Del informe resultante se pueden identificar estas seis recomendaciones, una por ámbito de actuación:

1. Necesidades de formación: las futuras cualificaciones que necesitan estos sectores han de incluir la producción sostenible, la alta tecnología, la gestión, el emprendimiento y las competencias interpersonales. Se necesitan programas educativos flexibles y adaptables para responder a estas necesidades.

2. Regulaciones: deben reducir la complejidad y rigidez de los actuales sistemas de formación y aumentar la transparencia, con el desarrollo de sistemas de aprendizaje basados en módulos y micro-credenciales. Es necesaria la participación de diferentes actores (educación, sector productivo, organismos gubernamentales) en el diseño, la aplicación y el seguimiento de los sistemas EFP. Se recomienda armonizar los sistemas EFP entre los distintos países europeos.

3. Financiación: debe adaptarse a las necesidades, ser permanente y menos dependiente de proyectos, más transparente y accesible. Parte de la financiación debería destinarse a mejorar la flexibilidad de los sistemas educativos y sus infraestructuras, a promover la inclusión y la igualdad y a fomentar el aprendizaje basado en el trabajo.

4. Elementos clave para futuros programas: mejorar y promover la formación continua, fomentar la práctica basada en el trabajo y adaptar la enseñanza a las nuevas tendencias y herramientas disponibles.

5. Funciones clave de gobernanza en el ecosistema europeo: mejorar estructura a diferentes niveles (nacional y europeo), incluida la creación y el refuerzo de asociaciones estratégicas para el intercambio de conocimiento y buenas prácticas y para la elaboración de políticas de interés.

6. Supervisión del ecosistema europeo: es importante establecer y armonizar iniciativas para supervisar los sistemas de educación y formación profesional a escala europea y nacional con indicadores de rendimiento exhaustivos pero fáciles de utilizar, por ejemplo, sobre la oferta de formación existente, la demanda de nuevas cualificaciones y el impacto de las políticas utilizadas.

Un elemento esencial es el Pacto Agroalimentario por las Capacidades ( Agri-food Pact for Skills ), cuyo objetivo es reunir a diferentes actores públicos y privados y asumir compromisos concretos en la mejora de las capacidades de los actuales y futuros trabajadores del sector agroalimentario.